Lebensverläufe und gesellschaftlicher Wandel: Die Zwischenkriegskohorte im Übergang zum Ruhestand (Lebensverlaufsstudie LV-West II A - Persönliche Befragung)
| Mitarbeit | Mayer, Karl U. |
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Schulbildung
Nationalsozialismus
Wehrdienst
Zweiter Weltkrieg
Ehepartner
Einkommen
Rente
soziale Herkunft
berufliche Weiterbildung
Detaillierte Angaben und Beurteilungen der Lebensverläufe in
den Bereichen Familie, Ausbildung und Erwerbstätigkeit.
Themen: 1. Herkunftsfamilie der Zielperson: Soziale Herkunft;
Angaben über die leibliche Mutter, den leiblichen Vater bzw.
Stief- und Pflegeeltern sowie zu Geschwistern; Angaben über die
Lebensverläufe der Geschwister.
2. Wohngeschichte und Aufenthaltsstätten: Wohnsitzbeschreibung
und Veränderungsgründe; Zusatzfragen zu Haushaltsstruktur und
Mobilität.
3. Schul- und Berufsbildu
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Detaillierte Angaben und Beurteilungen der Lebensverläufe in
den Bereichen Familie, Ausbildung und Erwerbstätigkeit.
Themen: 1. Herkunftsfamilie der Zielperson: Soziale Herkunft;
Angaben über die leibliche Mutter, den leiblichen Vater bzw.
Stief- und Pflegeeltern sowie zu Geschwistern; Angaben über die
Lebensverläufe der Geschwister.
2. Wohngeschichte und Aufenthaltsstätten: Wohnsitzbeschreibung
und Veränderungsgründe; Zusatzfragen zu Haushaltsstruktur und
Mobilität.
3. Schul- und Berufsbildungsbiographie: Schulische und
berufliche Ausbildung; politische Erziehung.
4. Erwerbsgeschichte, Berufs- und Arbeitsleben: Stellen und
Tätigkeiten des Erwerbslebens; Ausfallzeiten; Erwerbslücken;
Nebentätigkeiten; berufliche Weiterbildung; Arbeitseinsätze;
Mitgliedschaften; Kriegsdienst; berufliche Wiedereingliederung
nach dem Krieg; ehrenamtliche Tätigkeit; Hobbys;
Krankheitsgeschichte.
5. Eigene Familie: Geschlecht; Ehebiographie; Partnersituation; Angaben
zu früheren Ehepartnern; Angaben zum derzeitigen Ehepartner oder
Lebensgefährten; Angaben zu Kindern.
6. Ökonomische Situation: Vermögen; Einkommen;
Rentensituation.
7. Politik und Religion: Biographie des eigenen
Wahlverhaltens; Wahlverhalten der Eltern; Politikinteresse im
Elternhaus; religiöse Erziehung, Kirchenaustritt und
Religionszugehörigkeit.
8. Gegenwartsaktivitäten, Interessen und Bedürfnisse.
9. Zusätzlich verkodet wurden: Anzahl der Kontaktversuche;
Anzahl und Dauer der Anwesenheit anderer Personen beim
Interview; Eingriffe anderer Personen in den Interviewverlauf;
Zuverlässigkeit der Befragtenangaben; Interviewdauer;
Interviewdatum; Intervieweridentifikation.
| Forschungsdesign |
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| Untersuchungsgebiet (geogr.) |
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| Erhebungseinheit | Erwachsene |
| Auswahlverfahren |
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| Grundgesamtheit / Population |
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| Provenienz |
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| Erhebungszeitraum |
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| Art der Daten |
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| Erhebungsverfahren |
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| Anmerkungen zu den Daten | Alle im GESIS DBK veröffentlichten Metadaten sind frei verfügbar unter den Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. GESIS bittet jedoch darum, dass Sie alle Metadatenquellen anerkennen und sie nennen, etwa die Datengeber oder jeglichen Aggregator, inklusive GESIS selbst. Für weitere Informationen siehe https://dbk.gesis.org/dbksearch/guidelines.asp?db=d |
| Verfügbarkeit | Zu den Daten |
| Archivierende Einrichtung | |
| Veröffentlichungsdatum | 04.12.2018 |
| Zugangsbedingungen (Anmerkungen) | C - Daten und Dokumente sind für die akademische Forschung und Lehre nur nach schriftlicher Genehmigung des Datengebers zugänglich. Das Datenarchiv holt dazu schriftlich die Genehmigung unter Angabe des Benutzers und des Auswertungszweckes ein. |
- Brückner, Erika: Lebensverläufe und gesellschaftlicher Wandel: Konzeption, Design und Methodik der Erhebung von Lebensverläufen der Geburtsjahrgänge 1919-1921, Teil I bis V. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 1993. (Materialien aus der Bildungsforschung Nr. 44) siehe: http://www.mpib-berlin.mpg.de/de/forschung/bag/projekte/lebensverlaufsst udie/lv_west_II.htm
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