Abitur, Schuljahr 2021/22
Mitarbeit
Hildenbrnad, Claudia
Beteiligte Institution
Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
- Hamburg
- Allgemeine Hochschulreife
- Abitur
- Schriftliche Prüfung
- Mündliche Prüfung
- Abiturnote
- Schüler/Schülerinnen
- Allgemeinbildende Schule
- Zentrale Prüfungen
- Unterrichtsleistung
Am Ende der Studienstufe sollen die Schüler*innen in den Abiturprüfungen nachweisen, dass sie den Anforderungen genügen, die an den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife gestellt werden. Die Abiturprüfung besteht aus drei schriftlichen Prüfungen und einer mündlichen Prüfung. In 27 Fächern werden die schriftlichen Prüfungen zentral gestellt. In den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch werden Aufgaben aus dem ländergemeinsamen Abituraufgabenpool des IQB entnommen. Im Monitoring werden neben den einzelnen Prüfungsergebnissen auch die durchschnittlichen Semesterleistungen in den Prüfungsfächern, der in der Studienstufe gewählte Profilbereich sowie die Abiturgesamtnote erfasst.
Forschungsdesign
- Querschnitt
Erhebungseinheit
Auswahlverfahren
- Vollerhebung
Grundgesamtheit / Population
Provenienz
Erhebungszeitraum
2022 – 2022
Art der Daten
- Amtliche Daten aus Abschlussprüfungen
(Datensatz)
Erhebungsverfahren
- Messungen und Tests → Leistungs- und Kompetenztests
Verfügbarkeit
Archivierende Einrichtung
Veröffentlichungsdatum
01.01.2023
Zugangsbedingungen (Anmerkungen)
Beantragung notwendig
