ESA-MSA, Schuljahr 2015/16
Mitarbeit
Taube, Gitta / Pohlmann, Britta
Beteiligte Institution
Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
- Hamburg
- Deutsch
- Mathematik
- Englisch
- Schriftliche Prüfung
- Mündliche Prüfung
- Mittlerer Schulabschluss
- Abschlussprüfung
- Schüler/Schülerinnen
- Allgemeinbildende Schule
- Unterrichtsleistung
- Erster Schulabschluss
- Zentrale Prüfungen
In den Abschlussprüfungen sollen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 oder 10 nachweisen, dass sie in den Fächern Deutsch, Mathematik und (in der Regel) Englisch die Kompetenzen erworben haben, die für den ersten allgemeinbildenden Schulabschluss beziehungsweise den mittleren Schulabschluss erwartet werden. Die Prüfungen bestehen aus einem schriftlichen Teil mit zentral gestellte Prüfungsaufgaben und einem mündlichen Teil. Darüber hinaus zählt die im Unterricht des laufenden Schuljahres erbrachte Leistung mit 60 Prozent in die abschließende Note in den Prüfungsfächern.
Forschungsdesign
- Querschnitt
Erhebungseinheit
Auswahlverfahren
- Vollerhebung
Grundgesamtheit / Population
Provenienz
Erhebungszeitraum
2016 – 2016
Art der Daten
- Amtliche Daten aus Abschlussprüfungen
(Datensatz)
Erhebungsverfahren
- Messungen und Tests → Leistungs- und Kompetenztests
Verfügbarkeit
Archivierende Einrichtung
Veröffentlichungsdatum
01.01.2020
Zugangsbedingungen (Anmerkungen)
Beantragung notwendig
