OPEN-IT - Open IT Bachelor und Open IT Master - vom IT-Praktiker zum Bachelor Wirtschaftsinformatik und Master IT Business Management

Studienlaufzeit	2014 - 2018
Leitung	Städler, Michael / von Zobeltitz, André
Mitarbeit	Bönick, Lasse / Pospiech, Sebastian / Blanke, Kathleen / Linke, Knut
Beteiligte Institution	Hochschule Weserbergland Technische Universität Darmstadt (TU Darmstadt)

Wirtschaftsinformatik Ausbildungsförderung Facharbeiter Bachelor-Studiengang Dualer Studiengang Informationstechnik Berufsnachwuchs Beruf Berufsförderung Berufsgruppe Informationstechnischer Beruf

Fördereinrichtung	Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Forschungsdesign	Beobachtungsdesign Querschnitt
Untersuchungsgebiet (geogr.)	Deutschland
Erhebungseinheit	Erwachsene
Auswahlverfahren	Vollerhebung
Grundgesamtheit / Population	IT-Praktiker mit unterschiedlichen Ausbildungsprofilen, Lebenswegen und Berufserfahrungen aus Deutschland. Insbesondere IT-Facharbeiter, welche über eine IHK IT-Erstausbildung verfügen. Aufgrund der regionalen Verbreitung einiger Schulungsanbieter, welche die IHK IT-Meisterweiterbildung zum Operative Professional anbieten, kann von einem Teilnehmerfokus auf Norddeutschland gesprochen werden.

SDN-10.7478-s0275.1.v1: Open IT Bachelor und Open IT Master - vom IT-Praktiker zum Bachelor Wirtschaftsinformatik und Master IT Business Management (OPEN-IT)

Erhebungszeitraum	2015 - 2015 2015 - 2015 2015 - 2015
Art der Daten	Umfrage- und Aggregatdaten (Datensatz)
Erhebungsverfahren	Interview Telefonisches Interview Eigenständig auszufüllender Fragebogen CAWI (Computerunterstützte Web-Befragung)
Stichprobe	N=329
Verfügbarkeit	Zu den Daten
Archivierende Einrichtung	GESIS
Veröffentlichungsdatum	30.01.2017
Zugangsbedingungen	Eingeschränkter Zugang
Zugangsbedingungen (Anmerkungen)	Die Daten sind auf Antrag am Gastwissenschaftsarbeitsplatz im FDZ-BO am DIW Berlin nutzbar. Die Grundlage für den Datenzugang bildet ein Datennutzungsvertrag.

Weitere Projekte / Studien der Reihe

OPEN-IT - Open IT Bachelor und Open IT Master - vom IT-Praktiker zum Bachelor Wirtschaftsinformatik und Master IT Business Management	2014 - 2018

Publikationen

Sophie Huck, Knut Linke (2016): Integration of Best Practices and Requirements for Preliminary E-Learning Courses, WASET, Miami, 2016.;
Sophie Huck, Knut Linke, André von Zobeltitz (2016): Das Inverted-Classroom-Model in virtuellen Klassenräumen, e-teaching.org, Tübingen, 2016.;

Literaturrecherche im Fachportal Pädagogik

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Eingebunden in

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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